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文章通过以二维码技术为引子,阐述二维码与传统教材的融合,探索二维码教材的创新应用新特征,总结二维码教材建设的设计思路。
二维码技术支撑下的教材建设探索
【摘 要】
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文章通过以二维码技术为引子,阐述二维码与传统教材的融合,探索二维码教材的创新应用新特征,总结二维码教材建设的设计思路。
【机 构】
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南宁学院信息工程学院
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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2016年南宁学院教授工程项目（编号：2016JSGC06）.
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