【摘 要】
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在这个处处提倡“以人为本”的社会，心理学已经渗透到了各行各业。其中，心理学对教学改革的影响也受到很多学校和教师的关注，为了做到“以学生为中心”，越来越多的教师将心理学运
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在这个处处提倡“以人为本”的社会，心理学已经渗透到了各行各业。其中，心理学对教学改革的影响也受到很多学校和教师的关注，为了做到“以学生为中心”，越来越多的教师将心理学运用在自己的教学改革过程中。本文以科算机网络》课程为例，介绍了几种利用心理学知识调动学生主动学习的积极性，从而提高教学效果的方法以供参考。
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