教育部高教司在武汉召开部分省级电大校长座谈会

来源 :现代远程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BlueHeart1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊讯“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”从1999年经教育部正式批准启动,在全电大系统历经八年的不懈努力下,取得了丰硕的成果。教育部在对全国各省级电大评估的基础上,将实施对中央电大的总结性评估。为了更好地总结试点项目所取得的经验,分析尚待改进、完善之处,教育部高教司于3月17、18日在武汉召开了部分省级电大校长座谈会。
其他文献
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作,把电大教育推向了 一个新的发展阶段。本文分析了电大当前生存环境和生存条件,深入探讨了电大要以积
<正>~~
期刊
全国电大继续教育协作会2006年10月下旬在成都召开。来自全国各地方电大的100多名代表参加了本会议。全国电大继续教育协作会理事长余云秀作了工作报告,中央电大副校长阮智勇
期刊
随着网络基础建设在企业的逐步落实,数据存储方式在企业IT建设中越来越重要.本文介绍、比较目前数据存储的三种主流架构方式,阐述用户选择数据存储方式的原则,预测数据存储技
在教育部提倡的高校学生个性化学习中,作为传授知识的教学机构应为学生创造一个现代化的自主学习环境,西南财经大学英语学习网站应运而生。与其他诸多网上教学系统的网络课件相
信息技术的迅猛发展及在教育中的广泛渗透,为信息化社区教育建设注入了新的活力。本文探讨信息化社区教育的特征及开展信息化社区教育的意义,提出利用开源软件魔灯(Moodle)实施社
本文阐述知识管理理论与虚拟学习社区的定位,分析知识管理理论与虚拟学习社区的共同点,并从知识管理理论角度讨论目前虚拟学习社区存在的问题,探讨知识管理理论对构建虚拟学习社
世界正在进入以信息网络技术为标志的时代,信息技术已经对现代教育产生了深划的影响,并不断介入到教育当中去。近年来,网上大学迅速发展,传统的学校正面临着来自网上学校的挑战。
数字化教学模式的变革浪潮推动着信息技术与学科课程整合的研究与实践向纵深发展。本文通过对课程整合的实践尝试,提出了实现信息技术与学科课程整合的三个有效途径。即:数字化