【摘 要】
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“一带一路”倡议的国际认同日益增强,我国与“一带一路”沿线国家的合作变得日趋紧密,培养复合型外语人才、服务国家战略显得尤为重要。本文考察韩国的外语教育政策,分析韩
【机 构】
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复旦大学韩国语言文学系,美国UCLA、韩国国立首尔大学,韩国外国语大学全球安全合作中心
【基金项目】
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国家社科基金青年项目(17CYY045),复旦大学亚洲研究中心2017研究课题项目,复旦大学“双一流”建设创新团队项目的资助
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“一带一路”倡议的国际认同日益增强,我国与“一带一路”沿线国家的合作变得日趋紧密,培养复合型外语人才、服务国家战略显得尤为重要。本文考察韩国的外语教育政策,分析韩国高校涉及“一带一路”沿线国家的语言专业设置情况和公共外语教育政策,发现韩国从国家发展战略高度,坚持实施多语教育理念,通过制度保障和运行保障,为韩国抢占国家发展制高点,提供人才和知识储备。韩国高校培养外语人才的政策经验对我国培育具有国际视野、语言能力过硬,熟悉“一带一路”沿线地区的复合型外语人才具有良好的借鉴意义。
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