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为了考察大学校友当前与在校期间的身体活动行为变化特点以及这一变化与大学体育课程回顾性评价之间的关系。采用在线问卷调查的方式对410名毕业1年以上的校友进行问卷调查。结果显示:当前体育锻炼参与人数、类型以及每周能耗水平与在校期间相比都有显著下降;对在校期间大学体育课程的评价较为积极,但在技能发展维度上得分较低;体育锻炼态度中的行为控制感维度得分显著低于中值,主观规范维度得分接近中值,其他维度得分都显著高于中值;对大学体育课程的回顾性评价在当前体育锻炼态度和体育锻炼行为之间具有部分中介作用。结果表明:体育课程