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教研员对落实国家课程标准，促进教师专业发展，提高学科教学水平起着重要作用。我在担任中学地理教研员期间，始终把“专家的理论水平，崇高的人格魅力；教师的一线经验，领导的管理才能。”作为追求的目标。采取三抓，两改，一落实的教研策略，沿着一条主线进行学科管理，取得了明显成效。
探索有效教研策略 促进地理教师发展
【摘 要】
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教研员对落实国家课程标准，促进教师专业发展，提高学科教学水平起着重要作用。我在担任中学地理教研员期间，始终把“专家的理论水平，崇高的人格魅力；教师的一线经验，领导的管理才能
【机 构】
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北京市顺义区教育研究考试中心
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2011年15期
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