有效课堂导入探微

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maotian1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂导入是教师教学中的一个重要步骤,恰当的课堂导入能有效提高教学实效。教师应在课堂中充分调动学生的积极性,开展有效教学。新课改后,小学语文教师的教学理念也应与时俱进。本文就如何开展高效课堂,根据学生思维进行课堂导入尝试了相关探究。
其他文献
辅导员是大学生思想政治教育和管理的主体,在网络飞速发展的今天,辅导员面临的不仅仅是挑战,更是机遇。做好人才培养的可持续发展,就必须重视网络思想政治教育,做到现实和网
在世界多极化、经济全球化、新思想新潮流的发展活力竞相迸发的今天,如何继续保持马克思主义哲学中国化快速前进的步伐变得更加重要。实践充分证明,照搬经典文本已经完全走不
一位在温州务工10多年的外来务工者,半个月前就开始到车站窗口买回乡的票,结果连着4次收到同样的答复:车票已被网络售票和电话订票抢光了。网络上对农民工的这种遭遇主要有两
金石文献资源建设一直缺乏统一的文献编目规则和方法,一定程度上影响了这些资源的检索和利用。文章探讨了金石文献目录建设存在的问题,在继承文献编目传统的同时,基于现代信
目的观察在ETCO2监测下通过调整呼吸频率和潮气量改变通气量对腹腔镜手术中CO2蓄积的影响。方法建立CO2气腹时,实验组提高呼吸频率(F)和潮气量(Vt),对照组不给予调整,观察动脉血
目的探讨护理干预对痛风患者不良生活方式的影响。方法120例痛风病人,随机分成实验组(60例)与对照组(60例),实验组除和对照组采取相同的治疗护理外,另进行系统性的护理干预,即在
以系统功能语言学关于语言人际元功能的讨论为理论框架,对简·奥斯丁的小说《傲慢与偏见》中女主人公Elizabeth如何对不同人物角色选用不同的称谓语构建人际意义进行探讨