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“好的开头是成功的一半”。在课堂教学中，好的导入，可以激发学生的学习兴趣，引人入胜。因此，课堂上导入的设计影响着整堂课的教学基调，甚至关乎课堂教学最终的成败。我认为，新课的导入方法主要应从生物教学的具体内容和学生的实际出发，并根据教师对教材的处理而定。
浅谈生物教学中的导入
【摘 要】
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“好的开头是成功的一半”。在课堂教学中，好的导入，可以激发学生的学习兴趣，引人入胜。因此，课堂上导入的设计影响着整堂课的教学基调，甚至关乎课堂教学最终的成败。我认为，新课的
【机 构】
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河北省望都第二中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年9期
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