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目的评定初中一年级新生心理健康状况及个性特征。方法对来自泰安市县市区9所中学39个班级的2460名初中一年级学生进行了《中学生心理健康量表》和《艾森克个性问卷》（儿童）测试,并将结果与国内相关研究进行对比。结果有22.91%的初一新生存在轻度的心理问题,4.06%的初一新生存在中、重度心理问题。适应不良、心理不平衡、学习压力、偏执四项因子与性别有关。私立学校中抑郁、焦虑因子得分较高。个性的四个因子得分均与心理健康状况相关。内外向、掩饰程度与心理健康状况呈负相关。精神质、神经质与心理健康状况呈正相关。结论初