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于漪老师说：“课千万不能‘温’，不能‘磕巴’，起始阶段就要精心设计，亮闪闪，吸引学生的注意力。”精彩的开场，生动的开课。成功的开端，都是有效的导人环节，能迅速消除学生心理杂念的干扰，既能使学生情趣盎然地投入学习，又可激起学生强烈的求知欲望，构建师生情感交流的桥梁，使师生共同进入和谐愉悦的教学环境，达到“转轴拨弦三两声，