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微课和'翻转课堂'教学模式在大学课堂上得到越来越多的重视,成为高校教改的一个新亮点。笔者针对计算机与医学结合课程的教学改革,定位于微课程体系建设、翻转课堂教学模式与微课的高度融合,总结了一整套立体多维度的微课设计理念、微课制作规范、微课应用原则,阐述了如何利用微课为翻转课堂服务,提出了实践中常见的问题和解决方案。