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广大一线高中数学教师为了学生能够更加高效地进行学习，打造高效课堂，解决传统教学的固有问题，提升新课标新高考背景下数学育人理念和方式，广大一线数学教师在高中数学教学过程中应不断增加培养学生创造性思维能力的探讨。基于此，本文将从传统高中数学教学的现状与不足，并分析成因，提出高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养的有效策略，以供广大一线教师参考。