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提问是课堂教学的基础.然而,教师在小学语文课堂教学过程中常常出现提问冷场或满堂问等现象.究其原因,主要在于教师的提问本身有问题:一是教师的提问直接照搬教材,对学生没有启发性;二是教师的提问内容不明,学生无从反应;三是教师的提问过于单调琐碎,使回答流于形式等.
提高小学语文课堂教学提问的有效性
【摘 要】
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提问是课堂教学的基础.然而,教师在小学语文课堂教学过程中常常出现提问冷场或满堂问等现象.究其原因,主要在于教师的提问本身有问题:一是教师的提问直接照搬教材,对学生没有
【机 构】
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福建省泉州市泉港区南埔先锋小学
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2011年3期
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