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计数器在小学数学课堂上必备的教学工具之一,常常用于数的认识、数的运算等课的教学中,其在帮助学生建构十进制、位值制概念及相同计数单位数直接加减等核心概念的学习中有着独特的文化含义和价值。
三个课例看计数器对核心概念建构的价值
【摘 要】
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计数器在小学数学课堂上必备的教学工具之一,常常用于数的认识、数的运算等课的教学中,其在帮助学生建构十进制、位值制概念及相同计数单位数直接加减等核心概念的学习中有着
【机 构】
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山东省桓台县第二小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年1期
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