【摘 要】
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构建大思政格局,实现大中专学校全员、全过程、全方位思政育人是国家与时俱进的安排部署,也是国家引导大中专院校实现立德树人目标的创新举措.基于中职学校音乐教育说来,引导
【机 构】
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吉林省城市建设学校 吉林 132000
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构建大思政格局,实现大中专学校全员、全过程、全方位思政育人是国家与时俱进的安排部署,也是国家引导大中专院校实现立德树人目标的创新举措.基于中职学校音乐教育说来,引导学生学习音乐基础知识、技能与原理,掌握音乐欣赏的正确方法与音乐表现的基本技能,提高音乐欣赏能力和表现能力是基本教学任务,思考大思政格局下中职音乐教育贯穿思政教育的有效对策,应该做到“三抓”,即:抓住传唱经典的关键要素;抓住精神感召的关键要素;抓住民族音乐传承的关键要素,让中职音乐教育在大思政育人格局中作用明显、支撑有力、效果显著.
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