【摘 要】
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目的评价基于自我效能理论的健康教育干预对胃癌患者术后生活质量的影响。方法将2016年5月~2017年8月在西安交通大学第一附属医院(以下简称“我院”)接受手术切除治疗的96例
【基金项目】
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陕西省社会发展科技攻关项目（2015SF053）
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目的评价基于自我效能理论的健康教育干预对胃癌患者术后生活质量的影响。方法将2016年5月~2017年8月在西安交通大学第一附属医院(以下简称“我院”)接受手术切除治疗的96例胃癌患者按照其就诊顺序进行编号,采用随机数字表法分为两组,对照组给予常规护理方案,观察组在对照组的基础上给予基于自我效能理论的健康教育干预。比较两组患者焦虑自评量表(SAS)评分、疼痛视觉模拟评分(VAS)、癌症患者生命质量测定量表QLQ-C30评分和自我效能量表(GSES)评分。结果术前,两组患者SAS、VAS、QLQ-C30(躯体
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