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写作元认知能力培养可以提高学生的英语写作水平和自主学习能力。本文以大学英语写作课程建设为依托,从知识、体验和策略三方面入手,在写作教学过程中引入元认知教学活动,建构写作元认知教学模式,提出促进大学英语写作教学的有效途径。
大学英语写作课学生元认知能力培养模式探析
【摘 要】
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写作元认知能力培养可以提高学生的英语写作水平和自主学习能力。本文以大学英语写作课程建设为依托,从知识、体验和策略三方面入手,在写作教学过程中引入元认知教学活动,建
【机 构】
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吉林大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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吉林大学2019年度本科教学改革研究立项项目“大学英语写作课学生元认知培养模式探析”(项目编号:2019XYB430)的研究成果
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