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在体育课堂教学中,借助多种教学辅助手段,创设故事情境、游戏情境和问题情境,调动学生参与运动的主动性,给学生带来全新的训练体验。
情境教学法在小学体育教学中的应用
【摘 要】
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在体育课堂教学中,借助多种教学辅助手段,创设故事情境、游戏情境和问题情境,调动学生参与运动的主动性,给学生带来全新的训练体验。
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥新世纪小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年35期
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