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培养学生的发散思维可以更加有利于数学教学的效率提高,因此在实际的小学数学教学过程中,教师应该着重培养学生的发散思维。思维具有多种特性,教师在培养学生的发散思维的时应当注意这些特性,根据特性来设计培养策略,从而让学生的思维能发展的更加完善。本文就根据如何在小学数学教学过程中培养学生的发散思维这个问题进行了探究,并提出了几点策略,希望可以帮助到教师。