【摘 要】
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中等职业学校数学教学过程,对现代教学技术进行应用,能够向课堂注入一定活力,在提升教学效率的同时,养成学生良好学习习惯,避免传统教学过于单一化,并呈现枯燥教学氛围。由于
【机 构】
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内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗中等职业学校
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中等职业学校数学教学过程,对现代教学技术进行应用,能够向课堂注入一定活力,在提升教学效率的同时,养成学生良好学习习惯,避免传统教学过于单一化,并呈现枯燥教学氛围。由于中等职业学校数学属于抽象学科,因此,对微课进行合理运用,可以提高学生逻辑思维与实践探究的能力。本文首先对微课教学进行分析,其次进行中等职业学校数学微课教学方法的阐述,最后对其实际应用进行研究。
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