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本文根据“电子技术”课程知识理论系统性较强、概念抽象、实践性强等特点，对传统教学方法及存在的问题进行了分析，提出了一系列切合实际的教学改革思路与方法。
“电子技术”课程教学改革设计研究
【摘 要】
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本文根据“电子技术”课程知识理论系统性较强、概念抽象、实践性强等特点，对传统教学方法及存在的问题进行了分析，提出了一系列切合实际的教学改革思路与方法。
【机 构】
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浙江万里学院计算机与信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2007年05X期
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