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目的探讨分析为病毒性肝炎患者实施健康教育临床路径护理干预的效果.方法选取2018年4月至2020年2月我院104例病毒性肝炎患者随机等分为两组,每组各52例,为参照组行常规护理干预,针对研究组实施健康教育临床路径护理干预,对比两组的疾病知识认知度、护理满意度、生活质量评分指标,以及接受护理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标.结果研究组的疾病知识认知度高于参照组(P<0.05).研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05).研究组的生活状态评分指标、隔离知识评分指标、心理状态评分指标、用药