论文部分内容阅读
学术英语阅读能力是"新工科"学生在进行专业学习或是以后工作中必须具备的基本能力。在学术语境中,学术英语阅读能力既包含生理和心理的技能,又包括处理长篇学术文本的多种知识和技能。工科学生的学术英语阅读能力的培养路径,可以从学生能力、阅读材料和教学模式三个方面进行探讨。
地方高校“新工科”人才学术英语阅读能力培养路径研究
【摘 要】
：
学术英语阅读能力是"新工科"学生在进行专业学习或是以后工作中必须具备的基本能力。在学术语境中,学术英语阅读能力既包含生理和心理的技能,又包括处理长篇学术文本的多种知
【机 构】
：
延边大学外国语学院
【出 处】
：
英语广场:学术研究
【发表日期】
：
2020年12期
【基金项目】
：
吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题《地方高校“新工科”人才学术英语阅读能力培养路径研究》(GH180043)成果
其他文献
以激光微造型活塞环表面为研究对象,建立表面具有规则微观抛物面凹腔结构的数学模型.利用变异多重网格法对该模型进行数值求解,得到活塞环-缸套间最小油膜厚度和无量纲平均摩
《最后一幕》是美国当代后现代主义作家约瑟夫·海勒写作的《第二十二条军规》的续集。相比前作,小说以更加直接、幽默和怪诞的形式,将"第二十二条军规"的阴影笼罩在《最
"方便"一词的基本含义是"便利的、省事的",随着时间的推移,衍生出其他许多意义。因此,如果人们仅仅只了解其中一个意义,那么在会话中往往会造成误解。本研究借助系统功能语言
随着互联网运用的普及,在实际教学中,教师要转变教学方法和理念,推进教学改革与创新,使整体教学更适应时代发展需要。在此过程中,教师需注重对学生综合素质的培养,促进学生在
商标是商品的重要标志,在商标的翻译过程中,译者需要掌握好中西方文化的差异,注意文化内涵的差异和商标翻译的语用策略。商标翻译的语用失效现象常常存在。本研究旨在为商标
＂可视化＂教学模式为传统生物课堂教学打开了更为广阔的实践空间和拓展思维训练的平台。＂可视化＂使学生感觉知识更真实,也更容易理解和掌握。教师应借助可视化教学的快车,加速变革
TED演讲视频从时长、语言及内容特征上来说,很适合作为大学英语教学的辅助资料。根据大学英语课程的教学要求,无论是在提高英语听说能力还是翻译、写作能力方面,TED演讲视频
采用超滤法从苜蓿可溶性蛋白酶解物中初步分离纯化抗氧化活性肽.考察操作压力、操作温度及料液质量浓度对超滤过程中膜通量的影响,并对超滤前后苜蓿可溶性蛋白酶解物的相对分
为了解决多能源混合动力汽车（HEV）中能量控制系统在建模时不能完全描述连续动态事件和离散动态事件等问题,基于切换控制系统理论,建立能量控制系统数学模型,根据车辆运行工况,
小学阶段的英语是学生学习英语的基础阶段,学生在英语学习中能否有效地提高英语学科素养和知识水平,关键就在于小学阶段学生的英语基础是否扎实。在英语教学中,阅读又占有着