3D打印、项目化教学与可触化学习

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工业化条件下,人们要想获得理想的物体形状一般会通过注模、切削等方式、大约三十年前,出现了一种全新的技术——增材制造,它通过一层层地累加材料最终达到物体的成形,这种技术最近有了一个很时髦的名称——3D打印。正是这个名称,让这种技术被大众所知晓,也正是这个名称,使这种技术走出了工业化生产的局限,与人们的日常生活越来越紧密相联.现在.人们已经可以用这种技术制作以自己的形象为原型的公偶,制作自己房子的立体模型,重现一家人在一起时的温馨场景,如果3D打印能够融入我们的生活,那么它能融入教育吗?
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