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激励不仅仅是单纯的心理学的研究内容，其本身也可以是成为切实可行的教学手段和方法。本文举证分析如何在具体教学过程中通过“目标激励”“参与激励”“情感激励”“公平激励”“奖惩激励”“危机激励”等方式来提升学生的学习兴趣，以期激发其参与意识，提升教学效率。
浅谈激励手段在职校德育课教学中的运用
【摘 要】
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激励不仅仅是单纯的心理学的研究内容，其本身也可以是成为切实可行的教学手段和方法。本文举证分析如何在具体教学过程中通过“目标激励”“参与激励”“情感激励”“公平激励
【机 构】
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江苏省吴中中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年2期
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