【摘 要】
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目的:探讨个体化健康教育应用在急性胰腺炎护理干预中所取得的应用价值.方法:回顾性分析我院在2018年10月～2019年6月诊治的92例急性胰腺炎患者的护理资料,将患者均分为实验组
【机 构】
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四川省医学科学院 四川省人民医院东院 四川 成都 610100
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目的:探讨个体化健康教育应用在急性胰腺炎护理干预中所取得的应用价值.方法:回顾性分析我院在2018年10月～2019年6月诊治的92例急性胰腺炎患者的护理资料,将患者均分为实验组和参照组各46例,实验组在常规护理干预基础上进行个体化健康教育,参照组实施常规护理,对比两组患者健康知识掌握评分、自我效能评分和遵医嘱行为评分.结果:实验组患者的护理指标评分均优于参照组,P<0.05.结论:对急性胰腺炎实施个体化健康教育进行护理干预可提升患者的健康意识,主动配合护理,促进疾病康复,值得应用.
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