图象应用于高中物理教学的实践与策略

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yu8937

【摘要】

：

图象具有直观、易懂的作用,将图象应用于高中物理教学中能使抽象的内容具体化,使教学过程通俗易懂.下面,笔者根据自身高中物理课堂教学的实践经验,从以下几个方面谈谈图象应

【作者】

：

谢爱忠

【机构】

：

福建省漳州市长泰职校

【出处】

：

高中数理化

【发表日期】

：

2014年12期

【关键词】

：

高中物理教学物理公式学习过程教学过程内容具体化平抛运动公式推导物理规律图象法理解问题

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图象具有直观、易懂的作用,将图象应用于高中物理教学中能使抽象的内容具体化,使教学过程通俗易懂.下面,笔者根据自身高中物理课堂教学的实践经验,从以下几个方面谈谈图象应用于高中物理教学的实践与策略.1运用图象推导物理公式在高中物理的学习过程中,我们不能让学生重复初中单纯记忆物理公式的教学模式,而是要让学生清楚知道公式推导过程,这样学生才能更好地掌握物理知识并运用物理知识．

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