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随着医学模式的改变，以人为本的整体护理观的建立，护士在医疗活动中对患者的健康起到了重要的作用。护理健康教育是社会发展和医学进步的产物，是整体护理的重要组成部分，开展健康教育受到患者的好评，但客观地评价其水平，大体还处于初始阶段。鉴此，笔者对护士为患者施行健康教育不同深入程度对住院精神病患者的护理干预效果进行调查，结果如下。