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浅谈初中化学教学中情境的创设
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年3期
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糖尿病是是机体内以血浆里的葡萄糖浓度水平比正常血糖高为特征的慢性内平衡失调方面的代谢性综合疾病,主要以慢性高血糖、胰岛素不足及酮症为临床特征,通常表现为整体性的代
近年来,课程考试舞弊与学习拖延现象在高校大学生群体内悄然蔓延,并且呈现愈演愈烈的态势,这严重影响了高校教育教学和人才培养的质量。体育专业大学生作为大学生群体的重要
摘 要：创设有效教学情境，引导学生积极探索、自主构建，是打造高效课堂的有效途径。有效情境的创设要把握好以下五种关系：情境的形象直观性与学生的认知水平之间的关系；情境的趣味性与教学目标之间的关系；情境的“生活味”和“数学味”之间的关系；情境的开放性和指向性之间的关系；情境的新颖性和实效性之间的关系。创设最佳教学情境，促使和引导学生积极探索、自主构建，一直是一线教师投身课改追求高效课堂的有效途径。然而