【摘 要】
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【内容摘要】当前，新课改的不断推动，促使以图导学教学模式在初中教育工作中得到了普遍、广泛的运用，特别是在开展地理课中，采取以图导学教学模式，能够将初中生放置于课堂的主体地位，在提高其学习兴趣、热情的同时，实现其自主学习能力的有效培养。基于此，本文首先针对以图导学教学模式的特征与地理教学现状进行分析，并且了解应用以图导学教学模式的必要性、策略，以求提高教师教学的成效。 【关键词】初中 地理教学 以
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【内容摘要】当前，新课改的不断推动，促使以图导学教学模式在初中教育工作中得到了普遍、广泛的运用，特别是在开展地理课中，采取以图导学教学模式，能够将初中生放置于课堂的主体地位，在提高其学习兴趣、热情的同时，实现其自主学习能力的有效培养。基于此，本文首先针对以图导学教学模式的特征与地理教学现状进行分析，并且了解应用以图导学教学模式的必要性、策略，以求提高教师教学的成效。
【关键词】初中
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【内容摘要】陶行知先生提出学校教育要“培植学生生活力”的主张，他认为，新教育和传统教育的根本不同就在于新教育要造就有生活力的学生。美术作为初中课程中不可或缺的一门学科，对于培养学生核心素养起到重要作用。在初中美术教学中，如何解放学生，调到学生的学习热情与积极性，培养适应其终身发展的关键能力，散发美术课的生活气息与独特魅力，成为当下美术课程改革的热点。 【关键词】生活力 美术教学 陶行知 引言
【内容摘要】化学是一门以实验为基础的科学，实验也是化学的最大的魅力，初中生的好奇心极强，喜欢自己动手实践，化学实验正好满足学生的心理需求，符合学生的兴趣点，初中化学教师要是能够利用好化学实验就能够有效的发挥出学生的主观能动性，这对提升化学教学质量帮助极大。而要想充分发挥学生的主观能动性就需要坚持学生的主体地位，构建探究式教学模式可以有效地达到这一教育要求，为此本文将主要研究在初中化学教学时有效构建
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【内容摘要】随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。作文是语文教学的重要组成部分，在网络环境下，教师开展作文教学时还需要充分融合网络环境的优势，进一步提升作文教学质量。因此，本文首先分析了高中作文教学中存在的问题，然后探究网络环境下的高中作文教学策略，以供参考。 【关键词】网络环境 高中作用 教学策略 近年来，我国网络技术发展十分迅速，在各行各业运用十分广泛。在网络
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【内容摘要】新课程改革给课堂教学提出了新的要求和内涵。面对这一概念，教师必须要更新教学理念、优化课堂教学模式，全面提升课堂教学的有效性，以满足新课程标准下的教学要求。本论文立足于高中数学课堂教学，对新课改背景下提升数学课堂教学有效性的策略进行了详细的研究和分析。 【关键词】新课改 高中数学 教学 有效性 面对新课程改革，“自主、合作、探究”的学习方式被提出，学生在课堂上的主体地位得以重视，知识