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本文通过对语块理论基本内涵的阐释,针对日语翻译教学现状,分别从引导学生树立语块思想、帮助学生积累更多语块、促使学生积极运用语块三方面,详细探究了日语翻译教学中语块理论的具体应用。旨在能够借助语块的优势,更好的提高日语翻译教学的有效性,促进学生日语翻译能力的提升。
日语翻译教学中语块理论的应用研究
【摘 要】
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本文通过对语块理论基本内涵的阐释,针对日语翻译教学现状,分别从引导学生树立语块思想、帮助学生积累更多语块、促使学生积极运用语块三方面,详细探究了日语翻译教学中语块
【机 构】
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福建工程学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2017年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“语言类型学视域下基于语料库的日语语块研究”(编号:JAS170324);2016年度福建工程学院教育科学研究项目“基于语块理论的多模态高校日语二外课程词块教学模式建构与实践”(编号:GB-K-16-15)
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