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在高中体育教学过程中,学生对于体育课的认识往往还只是停留在“玩”的层面,所以在开展高中体育教学中我们对于学生的引导和正确的组织就显得尤为重要.这其中,分组教学法是高中体育教学中一种值得研究与探索的教学方法,本文就对分组教学法在高中体育教学中对提高学生学习积极性的作用进行了相关研究与论述,希望对于我们广大教师能够起到一定的积极作用.