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随着教育改革的不断深入，传统的教育管理模式已显然不能达到学生的需求。目前，初中教育在新的教育环境中面临着巨大的n挑战，这是因为新时代的初中生处在一个情绪波动较大的青春期，好奇心较强，面对周围众多的新鲜事物容易受到干扰。在新时代，初中班n主任必须充分发挥自己的作用，对学生的学习和生活采取有效的措施，增强学生的素养。