论文部分内容阅读
唱高音的心理障碍的克服安徽廖祥斌在唱歌教学中，学生们普遍感到高音难唱，这不仅因为歌曲的高潮大多在高音区进行，而且还因为高音发音的生理机制处于一种相对的紧张状态：声带闭紧并变得更薄、更短，张力更大，当气息通过声门时，只引起声带的边缘振动。不少学生在唱高...
唱高音的心理障碍的克服
【摘 要】
：
唱高音的心理障碍的克服安徽廖祥斌在唱歌教学中，学生们普遍感到高音难唱，这不仅因为歌曲的高潮大多在高音区进行，而且还因为高音发音的生理机制处于一种相对的紧张状态：声带闭紧
【出 处】
：
中国音乐教育
【发表日期】
：
1994年4期
其他文献
<正> 本世纪初开始,我国城乡有影响的学校(包括大学、师范、中学、中心小学等)一般都设有“校歌”。综观这些校歌,在歌词内容上一般有几个共同点:勉励学生勤奋学习;教导学生
催乳行业目前是一个没有标准、没有门槛、没有规范的灰色市场.太多的妈妈有着根深蒂固的错误观念,她们认为通乳一定是痛的,有些人还用“为母则刚”来给自己洗脑.她们觉得：“你
国家教委艺术教育委员会于1988年9月和10月,先后在北京、天津召开了“艺术教育科研课题研讨会”。会议的任务是:交流艺术教育科学研究的经验和设想,讨论全国教育科学“七五”
我院于2001年5月～2002年3月对14例慢性胰腺炎病人进行内镜下乳头括约肌切开术(EST)治疗,同时实施针对性护理,取得满意效果.1临床资料1.1一般资料:本组14例患者中男性11例,女性
患者女,14岁,学生.因左侧扁桃体肿大2月于2001年8月1日来本院五官科就诊.查体T37.2℃,P 84次/分,R 20次/分,BP 116/80mmHg,发育良好,营养中等,全身浅表淋巴结无肿大.左侧扁桃
本刊讯为了全面贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,加强对北京市中小学艺术教育工作的宏观规划和指导,北京市教育局于1990年10月成立艺术教育委员会.为了提高全社会
例1:患者女,26岁,因复视9月余,门诊按眼肌麻痹治疗,病情基本稳定后,于1993年3月23日以右眼双下转肌不全麻痹诊断收入院.体格检查:未见异常.鼻窦X线摄片、头颅CT检查未见异常.
检验医学是在科学实验与实践的基础上发展起来的一个医学分支.而临床检验学着重要求学生掌握实验操作技术,并着力培养学生的动手能力,对培养掌握一定的理论基础知识,并具有较
每朵花都有结果的心,每个妈妈都是深爱孩子的。可是我们不能居高临下地,用爱绑架孩子的心灵。一天,儿子告诉我,他同学准备初中毕业后去当职业游戏玩家。一句话说得我愣住无语