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医学成人教育是高等医学教育的重要组成部分，担负着提高在职卫生技术人员的重要任务。本文针对成人教育特点，从改革教学内容，首次尝试PBL教学模式，转变教学效果考核方法等几个方面初步探讨成人口腔解剖生理教学的一些教学经验和教学方法。
PBL模式在口腔解剖生理教学中的进一步应用——医学成人教育口腔解剖生理教学初探
【摘 要】
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医学成人教育是高等医学教育的重要组成部分，担负着提高在职卫生技术人员的重要任务。本文针对成人教育特点，从改革教学内容，首次尝试PBL教学模式，转变教学效果考核方法等几个方
【机 构】
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中国医科大学口腔医学院解剖生理教研室
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年13期
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