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【摘 要】随着大学扩招带来的学生程度参差不齐，针对大学新生中存在的诸多问题，提出了尽快适应学习方式变化、积极培养专业学习兴趣，适应环境变化、缩减理想大学生活和现实生活的差距，建立和谐的人际关系，客观公正地评价自己、最大限度的挖掘和锻炼自己的能力等教育的建议。
【关键词】大学 新生 问题 教育 建议
随着大学扩招，也带来了学生程度参差不齐、能力大小差异等问题。尤其是客观环境变化带来的心理变动，人际关系不协调带来的烦恼，以及不能正确的自我定位而带来的困惑等更使大学新生无所适从。为此，本文将从以下四个方面谈谈大学新生教育的建议，希望能够帮助大学新生度过这一非常时期。
一、尽快适应学习方式变化、积极培养专业学习兴趣
大学学习是一种自主的、突出探索和实践的学习，学生怎么学基本上是由自己决定的。这与中学阶段系统的、有督导的学习有很大区别。这种学习方式发生的变化，使得学生的自由度增加了。自由度大了，责任也大了，原来由别人负责的事情，现在要由自己负责。遗憾的是，很多学生意识不到这一点，不会主动适应这些学习方式的变化，等到慢慢适应了，第一学期就快过完了。另外，有很多同学对自己所学的专业不了解，学习目标不明确。当看不透而缺失方向时，就会很迷茫，会产生惧怕心理。再加上任课老师的引导不够得力，激不起学生的学习兴趣。
针对上述问题，学校可以通过开设专业导论课程或以专题讲座的形式，对大学新生进行适应学习方式变化的教育，使大学生彻底摆脱中学学习习惯，尽量缩短“断乳期”，尽快适应大学的新方式、新习惯。同时，对一年级新生尽可能配备责任心强的老师，担任新生教学，激发引导新生学习本专业的兴趣。
二、适应环境变化、缩减理想大学生活和现实生活的差距
环境对人的影响是一种客观存在。大学新生面临的环境变化主要有学习环境、生活环境、社会环境、文化环境等。有相当一部分大学新生在入学前都会对未来的环境有一番憧憬，一旦理想和现实出现差异，思想上就会失去平衡，从而出现种种不适应状况，比如校园环境、饮食习惯、生活习惯、语言差异等。
大学新生适应这种客观环境的过程实际上就是缩减理想的大学生活和现实生活的差距。要教育大学新生学会对所处的环境有一个客观的评价和适应，都必须得学会相互适应、相互包容，这是大学新生步入社会的必修课；要教育大学新生每到一个新的环境，都要善于观察这个环境的特点和原来的环境有些什么样的变化，重新定位所面临的一些新的变化，不要总是用自己原来的眼光和观念去看待新的事物。人生的道路还很长，不同阶段的主要任务发生变化之后，思维方式、生活方式都要随之改变，要及时做一些调整，这就是适应环境。
三、建立和谐的人际关系
人际关系是否和谐在某种意义上讲是大学新生今后生存和发展的必要条件。在中学及中学以前，人际关系的概念更多的是友谊的扩展，交往双方都是根据个人的好恶来取舍，可谓是情感型的人际关系。但到了大学，这种以个人好恶为转移的人际关系就会发生很大的变化，甚至有时候还需要跟我们看不惯的人和平共处，因为大学生已是成年人，而成年人的人际关系是理性的，不是喜不喜欢的问题。所以，大学新生要转变人际交往的观念，懂得一个人要想发展，要想发挥自己的潜力，要想对这个社会做出一点有价值的事情，必须有一个良好的人际环境，这个良好的人际环境就是能够跟周围的人有一种和谐的人际关系。
四、客观公正地评价自己、最大限度的挖掘和锻炼自己的能力
如何客观公正地评价自己及所面临的处境，是每个大学新生都要面临的挑战。这是因为同学们在上大学之前都是出类拔萃的，但上了大学之后却发现自己变得很平庸，没有那么突出了，于是有些同学就会陷入困惑，自卑感滋长，不能够正确地评价自己。岂不知进入大学后与别人可比较的方面越来越广泛，而不仅仅是学习成绩，比如还有体育、艺术修养等许多闪光点。其实每一个进入大学的同学都背负着很多来自家长、老师、朋友及自身的期望，这种期望值越高，在相对平庸化的现实中反差就越大，适应起来就越难。
解决这个问题最根本的办法就是要客观公正地评价自己，最大限度的挖掘和锻炼自己的能力，肯定过去、正视现实、展望未来，当发现差距后，要对自己做客观的分析。一是必须想方设法弥补赶上的，比如在学习、人际交往上的问题。学习、掌握知识是将来开创事业的必要基础，人际交往是事业成功重要的辅助手段，这都是不可缺少的东西。如果与周围人有差别，一定要想办法缩短这类差距，但要允许自己有一个逐渐改善的过程。很多同学不愿别人知道自己与他人的差距，想在短期内弥补并超过其他人，实际上这种期望是非常不现实的。弥补差距、改变现状是需要相当长的时间和花费工夫的，这意味着将会与周围的人之间长时间存在着差距，要正视现实。二是才艺技能方面，如果这种差距能被赶上，则是锦上添花的事情，如果赶不上也无伤大雅。人来到这个世界上必须面对这样的现实，在一生中我们能做的事情非常少，能做好的就更少了，所以不要指望自己在所有方面都比别人强。贝多芬不会因为拳击打不过阿里而感到自卑，因为他的价值不在于拳头，在于为人类留下了许多美妙的音乐；阿里也不会因创作不出第九交响曲而感到自卑，因为他的价值在于拳头。大学是全国优秀青年的聚集地，每人都具备许多的潜质，关键就看你是否善于挖掘自己，敢不敢参与、锻炼和发展自己。
总之，大学是令人羡慕的年华，年轻是大学生最雄厚的资本，年轻输得起，输上十次八次又有何妨，大学新生没有理由不好好规划自己的生活，来应对这些新的挑战。相信通过科学的规划，同学们能够在大学这个丰富多彩的舞台上，收获属于自己的成功，使大学生活变得更精彩！
【关键词】大学 新生 问题 教育 建议
随着大学扩招，也带来了学生程度参差不齐、能力大小差异等问题。尤其是客观环境变化带来的心理变动，人际关系不协调带来的烦恼，以及不能正确的自我定位而带来的困惑等更使大学新生无所适从。为此，本文将从以下四个方面谈谈大学新生教育的建议，希望能够帮助大学新生度过这一非常时期。
一、尽快适应学习方式变化、积极培养专业学习兴趣
大学学习是一种自主的、突出探索和实践的学习，学生怎么学基本上是由自己决定的。这与中学阶段系统的、有督导的学习有很大区别。这种学习方式发生的变化，使得学生的自由度增加了。自由度大了，责任也大了，原来由别人负责的事情，现在要由自己负责。遗憾的是，很多学生意识不到这一点，不会主动适应这些学习方式的变化，等到慢慢适应了，第一学期就快过完了。另外，有很多同学对自己所学的专业不了解，学习目标不明确。当看不透而缺失方向时，就会很迷茫，会产生惧怕心理。再加上任课老师的引导不够得力，激不起学生的学习兴趣。
针对上述问题，学校可以通过开设专业导论课程或以专题讲座的形式，对大学新生进行适应学习方式变化的教育，使大学生彻底摆脱中学学习习惯，尽量缩短“断乳期”，尽快适应大学的新方式、新习惯。同时，对一年级新生尽可能配备责任心强的老师，担任新生教学，激发引导新生学习本专业的兴趣。
二、适应环境变化、缩减理想大学生活和现实生活的差距
环境对人的影响是一种客观存在。大学新生面临的环境变化主要有学习环境、生活环境、社会环境、文化环境等。有相当一部分大学新生在入学前都会对未来的环境有一番憧憬，一旦理想和现实出现差异，思想上就会失去平衡，从而出现种种不适应状况，比如校园环境、饮食习惯、生活习惯、语言差异等。
大学新生适应这种客观环境的过程实际上就是缩减理想的大学生活和现实生活的差距。要教育大学新生学会对所处的环境有一个客观的评价和适应，都必须得学会相互适应、相互包容，这是大学新生步入社会的必修课；要教育大学新生每到一个新的环境，都要善于观察这个环境的特点和原来的环境有些什么样的变化，重新定位所面临的一些新的变化，不要总是用自己原来的眼光和观念去看待新的事物。人生的道路还很长，不同阶段的主要任务发生变化之后，思维方式、生活方式都要随之改变，要及时做一些调整，这就是适应环境。
三、建立和谐的人际关系
人际关系是否和谐在某种意义上讲是大学新生今后生存和发展的必要条件。在中学及中学以前，人际关系的概念更多的是友谊的扩展，交往双方都是根据个人的好恶来取舍，可谓是情感型的人际关系。但到了大学，这种以个人好恶为转移的人际关系就会发生很大的变化，甚至有时候还需要跟我们看不惯的人和平共处，因为大学生已是成年人，而成年人的人际关系是理性的，不是喜不喜欢的问题。所以，大学新生要转变人际交往的观念，懂得一个人要想发展，要想发挥自己的潜力，要想对这个社会做出一点有价值的事情，必须有一个良好的人际环境，这个良好的人际环境就是能够跟周围的人有一种和谐的人际关系。
四、客观公正地评价自己、最大限度的挖掘和锻炼自己的能力
如何客观公正地评价自己及所面临的处境，是每个大学新生都要面临的挑战。这是因为同学们在上大学之前都是出类拔萃的，但上了大学之后却发现自己变得很平庸，没有那么突出了，于是有些同学就会陷入困惑，自卑感滋长，不能够正确地评价自己。岂不知进入大学后与别人可比较的方面越来越广泛，而不仅仅是学习成绩，比如还有体育、艺术修养等许多闪光点。其实每一个进入大学的同学都背负着很多来自家长、老师、朋友及自身的期望，这种期望值越高，在相对平庸化的现实中反差就越大，适应起来就越难。
解决这个问题最根本的办法就是要客观公正地评价自己，最大限度的挖掘和锻炼自己的能力，肯定过去、正视现实、展望未来，当发现差距后，要对自己做客观的分析。一是必须想方设法弥补赶上的，比如在学习、人际交往上的问题。学习、掌握知识是将来开创事业的必要基础，人际交往是事业成功重要的辅助手段，这都是不可缺少的东西。如果与周围人有差别，一定要想办法缩短这类差距，但要允许自己有一个逐渐改善的过程。很多同学不愿别人知道自己与他人的差距，想在短期内弥补并超过其他人，实际上这种期望是非常不现实的。弥补差距、改变现状是需要相当长的时间和花费工夫的，这意味着将会与周围的人之间长时间存在着差距，要正视现实。二是才艺技能方面，如果这种差距能被赶上，则是锦上添花的事情，如果赶不上也无伤大雅。人来到这个世界上必须面对这样的现实，在一生中我们能做的事情非常少，能做好的就更少了，所以不要指望自己在所有方面都比别人强。贝多芬不会因为拳击打不过阿里而感到自卑，因为他的价值不在于拳头，在于为人类留下了许多美妙的音乐；阿里也不会因创作不出第九交响曲而感到自卑，因为他的价值在于拳头。大学是全国优秀青年的聚集地，每人都具备许多的潜质，关键就看你是否善于挖掘自己，敢不敢参与、锻炼和发展自己。
总之，大学是令人羡慕的年华，年轻是大学生最雄厚的资本，年轻输得起，输上十次八次又有何妨，大学新生没有理由不好好规划自己的生活，来应对这些新的挑战。相信通过科学的规划，同学们能够在大学这个丰富多彩的舞台上，收获属于自己的成功，使大学生活变得更精彩！