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随着高校规模的壮大，学校的成绩管理工作越来越繁重，这就对高校的成绩管理工作提出了新形势下的新要求：更加高效、科学地为广大学生和教师提供高品质的服务。计算机技术、网路技术迅速发展的今天，采用信息化教学管理已经成为各个高校的选择。成绩管理信息化的过程中，学生、教师数据的不断扩充，使得成绩管理系统中积累了大量教学数据．这些数据所隐藏的宝贵信息如何科学合理有效的使用，来提高成绩管理的决策性，使之更好的为高校的教学、科研、管理等工作服务，从而提高管理水平和办学质量，正是当今各高校教学管理所思索的问题和探究的方向。