论文部分内容阅读
1955年,南京光华门外大校场赵史岗4号墓的清理现场,考古人员在墓主人头前的砖台上发现一件青釉虎子,因其器腹上有“赤乌十四年会稽上虞师袁宜作”和“制宜”的铭文,遂定名为“赤乌十四年款青釉虎子”,也称为“青瓷虎子”。赤乌十四年款青釉虎子现收藏于国家博物馆,高15.7厘米,长20.9厘米。
赤乌十四年款青釉虎子
【摘 要】
：
1955年,南京光华门外大校场赵史岗4号墓的清理现场,考古人员在墓主人头前的砖台上发现一件青釉虎子,因其器腹上有“赤乌十四年会稽上虞师袁宜作”和“制宜”的铭文,遂定名为“赤乌十四年款青釉虎子”,也称为“青瓷虎子”。赤乌十四年款青釉虎子现收藏于国家博物馆,高15.7厘米,长20.9厘米。
【出 处】
：
环球人文地理
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
在小学语文教学中,写作既是重点项,更是难以逾越的教学高山。“让写作回归生活化”成为写作教学的唯一出路。因此写作需要以生活为基准,这样才能写出接地气、有质量的文章。然而在当前的语文教学中,写作教学逐渐脱离生活,变得越来越失真。为了改变这一局面,教师需要倡导生活化写作。对此,本文以小学语文写作教学为基点,深入分析生活化写作的指导策略。
尧德配天经典重现子曰:“大哉,尧①之为君也!巍巍②乎,唯天为大,唯尧则③之。荡荡④乎,民无能名⑤焉。巍巍乎,其有成功也。焕⑥乎,其有文章⑦。”——《论语·泰伯篇》注释(1)尧:中国古代传说中的圣君。(2)巍巍:指高大壮观的样子。这里指崇高伟大。(3)则:效法。(4)荡荡:广大的样子。(5)名:形容,称说,称赞。(6)焕:光辉。(7)文章:礼乐典章制度。
语文教师常说,作文应该具有自己的特色,融入自己的真情实感,不应该千篇一律。这便是作文教学中常讲的“个性培养”。本文主要探讨促进学生在课堂上个性化表达的方式,从而提高作文教学的质量。一、情景带入,帮助理解为了向学生传授一些写作技巧和写作方法,教师在语文课堂上会挑选一些好的范文供学生欣赏学习。范文到底好在哪里呢?教师应当设置与范文相关的情境,将学生带入,帮助学生理解。
语文的教育不仅要引领学生学会课本上的字词,学会阅读文章,并且要以此为中介培养学生的语言感悟能力,提升学生的文化素养。而要想让学生的综合素质得到提升,教师必须要打开阅读之门,引入课外阅读,让学生在充满吸引力的生动故事之中和人物设定之中接受语言的熏陶,并且获得性格的塑造、习惯的养成、能力的提升。因此,小学语文教师必须要注重课外阅读教学的指导,以发挥课外阅读在学生生活中的重要作用。
2021年5月26日,第十二届中国卫星导航年会在江西南昌召开。年会以“时空数据,赋能未来”为主题,全面展示了卫星导航时空服务对未来发展的重要意义,推动北斗系统与各领域深入融合。本次年会集中展示了北斗系统融合应用成果。上海市计量测试技术研究院展示了国家时间频率计量中心上海实验室的技术能力和服务范围。
有关地图测绘的记载，最早可以追溯到夏代。相传东周时珍藏在周天子宫中象征九州的九鼎，已经将各州主要的地理要素铸在鼎上，具有原始地图的功能。 现存最早的地图实物，是1986年在天水放马滩一号墓中出土的7幅绘在松木板上的地图，大约绘制于战国秦惠王后期（公元前4世纪初）。而显示范围更大的地图，则是1973年在湖南长沙马王堆三号汉墓中发现的一幅绘在帛上的地图，其主区包括了今天湘江上游潇水流域、南岭、九嶷山
在医学基础知识课程教学中,采用“双平台、三阶段、四步走、五融合”教学模式,开展理实一体与线上线下相结合的混合式教学,以期为高职医学基础知识课程教学提供新的思路和方法。
针对电子节气门系统的摩擦、复位弹簧扭矩不连续等产生的非线性特征以及复杂外部干扰等问题,结合李雅普诺夫稳定性理论,提出了一种基于变指数趋近律的多滑模面高精度滑模控制,并应用Matlab对控制算法进行仿真验证.与普通滑模控制对比结果表明,所提出的基于变指数趋近律的多滑模面高精度滑模控制不仅能快速、准确地到达期望节气门开度,有效地抑制电子节气门系统在急剧变化工况中产生的反向超调现象,而且可以增强电子节气门系统对外界干扰的鲁棒性.