【摘 要】
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摘要：《材料物理性能》是材料科学与工程专业本科的一门专业基础课，本文针对《材料物理性能》的教程教学内容、教学方式提出了具体的教学改革措施。实践证明，通过课堂上突出重点知识，优化教学内容，采用多样化的教学方式，将教师的科研成果和科研认知融入到教学中，加强理论与实践之间的联系，可以有效地提高教学效果，增加学生的学习积极性和主动性，为培养创新型和应用型人才奠定基础。 关键词：材料物理性能；教学改革；教
【机 构】
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杭州电子科技大学材料与环境工程学院
【基金项目】
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国家自然科学青年基金(项目编号:51602087)
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《材料物理性能》是材料科学与工程专业本科的一门专业基础课，本文针对《材料物理性能》的教程教学内容、教学方式提出了具体的教学改革措施。实践证明，通过课堂上突出重点知识，优化教学内容，采用多样化的教学方式，将教师的科研成果和科研认知融入到教学中，加强理论与实践之间的联系，可以有效地提高教学效果，增加学生的学习积极性和主动性，为培养创新型和应用型人才奠定基础。
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