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针对大学男生1000米耐力跑教学中存在的各种问题,进行了教法研究.即注意培养学生正确的学习动机.进行学生畏惧跑的心理疏通和调节,增加教师对学生的情感投入,跑的教法的灵活多样化,以及跑后的自我测评与放松整理活动.实践证明,通过以上手段与教法,学生上课积极性和成绩提高了,取得了较好的效果.
试论1000米耐力跑教学方法
【摘 要】
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针对大学男生1000米耐力跑教学中存在的各种问题,进行了教法研究.即注意培养学生正确的学习动机.进行学生畏惧跑的心理疏通和调节,增加教师对学生的情感投入,跑的教法的灵活
【机 构】
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中国人民大学
【出 处】
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海淀走读大学学报
【发表日期】
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2001年4期
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