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【正】多媒体技术在生物学科教学过程中的运用,是一个如何将信息技术融于学科教学过程中的意识、观念和方法的较为复杂的问题。实践证明,一个好的多媒体课件应该是充分利用当代认知心理学原理,使学生
多媒体技术与生物课堂教学
【摘 要】
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【正】多媒体技术在生物学科教学过程中的运用,是一个如何将信息技术融于学科教学过程中的意识、观念和方法的较为复杂的问题。实践证明,一个好的多媒体课件应该是充分利用当
【机 构】
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山东省淄博市张店区傅家中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2011年2X期
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