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在教学中情感态度和价值观的落实存在严重的假大空现象，情感态度价值观是非常个性化的东西，属于个性心理，如何处理好这一问题，值得老师们不断摸索。在教学实践中，我发现历史影视资源的开发和应用在进行情感态度价值观的教育中有着老师苍白无力的生硬说教所起不到的作用。
利用历史影视资源渗透情感态度价值观教育
【摘 要】
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在教学中情感态度和价值观的落实存在严重的假大空现象，情感态度价值观是非常个性化的东西，属于个性心理，如何处理好这一问题，值得老师们不断摸索。在教学实践中，我发现历史影视资
【机 构】
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福建南安实验中学，福建 南安 362300
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年20期
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