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踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,我突然发现,曾经的欢笑和悲伤,都已悄悄放在旧时的枕边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,少了些顽皮天真的光彩。
夕阳无限好,只是近黄昏。曾经认为,这句话不过是为赋新词强说愁罢了。如今看来,成长的代价确实带来了许多真实的烦恼……
“童年”这个词对我来说一直很陌生。在那段金色的时光里,我并没有和小伙伴们玩耍的记忆,唯有的只是在那些兴趣班里孤独的岁月。
自从我开始上学,不必说那沉重的书包,也不必说那极富“含金量”的书本,光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦的了。随着我慢慢长大,烦恼也逐渐变得千钧重,压得我喘不过气来。
现在我上初中了,科目多了,作业也多了,压力更大了。有的时候,我一天要用完两根笔芯。如果前一晚没有睡好,第二天上课时的状态自然是不佳的,进到校园里的我犹如行尸走肉般,一拿起书就犯困,一下课脑袋就立马“爱”上了桌子。你以为到了双休日就可以休息了吗?回答是:当然不可以!我还要上无休无止的艺术班,可以说双休日比工作日还要累人。我就像一个小陀螺,转累了想停下来歇歇,可又被无情地抽打着,继续“疯狂”旋转……这样的学习就印证了一句话:“只要学不死,就往死里学。”
不仅如此,我每天还要承受大人们的唠叨:“你小小年纪有什么可烦恼的?什么家务活都没让你做,你现在唯一的任务就是好好学习。別人在学习的时候,你也要学习;别人在玩的时候,你更要学习。现在是苦几年,将来就是甜……”这些道理其实我都懂,但每次听到这些话,我的耳边就像有无数只苍蝇一直“嗡嗡嗡”地飞着,就像孙悟空被唐僧念紧箍咒,头痛得要死。做学生的命可真苦啊!
每到夜深人静的时候,星星和月亮在天上明亮又快活,而我却还在为作业没写完而烦恼。昏黄的台灯下,我凝视着桌上的这杯茶,经过沸水一遍又一遍的冲泡,茶的清香渐渐发散出来,那苦涩中略微含着的一点点甘甜,被我贪婪的舌尖霸占。
我突然想到:是啊,再好的茶也要经过沸水的煮泡才能发挥其甘甜之香,人生又何尝不是如此呢?
“烦恼是成长的催化剂”,这句话说得没错。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。成长之路是漫长的,是曲折的,是跌宕的,我们都会遇到烦恼,只要熬过去,烦恼将会成为我们的垫脚石。只要坚信“阳光总在风雨后”,用乐观的态度去迎接烦恼,就一定能迎来人生的彩虹!
(指导教师 杨天武)
【评点】
本文运用生动且不失童真的语言,道尽了作者在学习上遇到的烦恼。文章大致可分为两部分内容:先是娓娓倾吐愁绪,以时间为线索,从童年时写起,重点描述了步入初中后“科目多了,作业也多了,压力更大了”的现状,其中“只要学不死,就往死里学”“就像孙悟空被唐僧念紧箍咒,头痛得要死”等句,充分表露出作者的不满情绪,突出主题;随后作者笔锋一转,受一杯香茶的启发,感悟出“烦恼是成长的催化剂”,进而引申出“用乐观的态度去迎接烦恼,就一定能迎来人生的彩虹”的哲理,具有启示意义。
需要改进的是,文章前后两部分内容之间的过渡不够自然顺畅,稍加改进,表达效果会更好。
夕阳无限好,只是近黄昏。曾经认为,这句话不过是为赋新词强说愁罢了。如今看来,成长的代价确实带来了许多真实的烦恼……
“童年”这个词对我来说一直很陌生。在那段金色的时光里,我并没有和小伙伴们玩耍的记忆,唯有的只是在那些兴趣班里孤独的岁月。
自从我开始上学,不必说那沉重的书包,也不必说那极富“含金量”的书本,光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦的了。随着我慢慢长大,烦恼也逐渐变得千钧重,压得我喘不过气来。
现在我上初中了,科目多了,作业也多了,压力更大了。有的时候,我一天要用完两根笔芯。如果前一晚没有睡好,第二天上课时的状态自然是不佳的,进到校园里的我犹如行尸走肉般,一拿起书就犯困,一下课脑袋就立马“爱”上了桌子。你以为到了双休日就可以休息了吗?回答是:当然不可以!我还要上无休无止的艺术班,可以说双休日比工作日还要累人。我就像一个小陀螺,转累了想停下来歇歇,可又被无情地抽打着,继续“疯狂”旋转……这样的学习就印证了一句话:“只要学不死,就往死里学。”
不仅如此,我每天还要承受大人们的唠叨:“你小小年纪有什么可烦恼的?什么家务活都没让你做,你现在唯一的任务就是好好学习。別人在学习的时候,你也要学习;别人在玩的时候,你更要学习。现在是苦几年,将来就是甜……”这些道理其实我都懂,但每次听到这些话,我的耳边就像有无数只苍蝇一直“嗡嗡嗡”地飞着,就像孙悟空被唐僧念紧箍咒,头痛得要死。做学生的命可真苦啊!
每到夜深人静的时候,星星和月亮在天上明亮又快活,而我却还在为作业没写完而烦恼。昏黄的台灯下,我凝视着桌上的这杯茶,经过沸水一遍又一遍的冲泡,茶的清香渐渐发散出来,那苦涩中略微含着的一点点甘甜,被我贪婪的舌尖霸占。
我突然想到:是啊,再好的茶也要经过沸水的煮泡才能发挥其甘甜之香,人生又何尝不是如此呢?
“烦恼是成长的催化剂”,这句话说得没错。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。成长之路是漫长的,是曲折的,是跌宕的,我们都会遇到烦恼,只要熬过去,烦恼将会成为我们的垫脚石。只要坚信“阳光总在风雨后”,用乐观的态度去迎接烦恼,就一定能迎来人生的彩虹!
(指导教师 杨天武)
【评点】
本文运用生动且不失童真的语言,道尽了作者在学习上遇到的烦恼。文章大致可分为两部分内容:先是娓娓倾吐愁绪,以时间为线索,从童年时写起,重点描述了步入初中后“科目多了,作业也多了,压力更大了”的现状,其中“只要学不死,就往死里学”“就像孙悟空被唐僧念紧箍咒,头痛得要死”等句,充分表露出作者的不满情绪,突出主题;随后作者笔锋一转,受一杯香茶的启发,感悟出“烦恼是成长的催化剂”,进而引申出“用乐观的态度去迎接烦恼,就一定能迎来人生的彩虹”的哲理,具有启示意义。
需要改进的是,文章前后两部分内容之间的过渡不够自然顺畅,稍加改进,表达效果会更好。