【摘 要】
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随着网络技术的不断发展,微课教学成为当下一种新型的教学模式,它打破了传统课堂教学中时间和空间的限制。传统的课堂教学是以教师为主体,它强调的是教学设计的完整性和预期
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随着网络技术的不断发展,微课教学成为当下一种新型的教学模式,它打破了传统课堂教学中时间和空间的限制。传统的课堂教学是以教师为主体,它强调的是教学设计的完整性和预期性,这远远不能满足现代教学的需求。因此我们要合理应用微课资料进行教学,教师可以根据教学内容选择教学的素材,通过声音、形象、色彩、动画等冲击学生的视觉效应,让学生在不知不觉中经历获取知识的过程,为学生的思维能力发展提供很好的平台。微课将大量的信息带给学生,同时通过互联网获取更新更丰富的前沿资料,这样可以丰富学生学习的资源,开阔学生的视野,还能启发学
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