【摘 要】
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目前国内各大院校对音乐教育的认识程度不够,普遍缺乏科学合理的音乐教育方式,这也导致大部分学生的音乐知识贫乏,而且在音乐的鉴赏与理解层面也存在很大的提升空间,尤其是当
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目前国内各大院校对音乐教育的认识程度不够,普遍缺乏科学合理的音乐教育方式,这也导致大部分学生的音乐知识贫乏,而且在音乐的鉴赏与理解层面也存在很大的提升空间,尤其是当前大学生会受到自身与外界的多重压力,影响到心里方面的健康成长。因此,本文针对音乐教育对大学生心理功能的影响进行研究,通过阐述大学生的心理问题以及音乐教育对其心理问题的疏导效果,最终使大学生具备良好的心理调节能力。希望对我国莘莘学子的心理健康发展提供助力。
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