辅导员在大学物流专业新生人际交往中的引导作用

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本文从辅导员工作中贴切生动的实际经验出发,分析了当代大学生在人际交往过程中存在的多种具体性问题。以物流专业新生入学后的专业特点成长心理为线,探讨了辅导员在新生培养良好人际关系能力过程中的引导作用,并提供了大量具体的行为指导方式。
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