对0-3岁婴幼儿早教亲子课程实践活动的初探

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亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合,亲子活动的开展,其活动的对象不仅是宝宝,还包括宝宝的家长,因而,在课程的选择和家长的指导过程中我有一些体会。①熟悉了解宝宝月龄特征是我们顺利开展亲子课程的金钥匙;②合理选择亲子内容与环节是实施亲子课程的有效方;③引领家长参与并延续亲子活动是亲子课程的风向标。
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