基于教育心理学的高校操作系统课程教学方法探讨

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立足于当代教育心理学,对学生需求进行分析,应用现代教育心理学的成果,从激发学生兴趣、指导学生学习、运用学习策略和情感教学4个方面来探讨操作系统的教学方法。
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