浅析世界近代史的阶级特征

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishaohua1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界近代史是从1640年英国资产阶级革命开始至1917年俄国十月革命前为止,是资本主义产生和发展,并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。根据现行教材特点和中学教学实际,可把这一段历史划为三个阶段来复习,便于更好地把握各个阶段的历史特征。 The modern history of the world is from the beginning of the British bourgeois revolution in 1640 to the pre-October 1917 Russian revolution, the history of the emergence and development of capitalism and the gradual formation of a world system and the transition to imperialism. According to the characteristics of the current teaching materials and teaching practice in middle schools, this section of history can be divided into three stages for review, in order to better grasp the historical characteristics of each stage.
其他文献
选聘大学生到农村(社区)任职,是加强基层组织建设和培养党政人才的双赢之举。早在2001年,慈溪市就在全省率先实施了“一村(社区)一大学生”工程,有计划、有步骤地选聘大学生
我们在弱耦合区域研究了一维电子体系,其中电子浓度为三分之一,相互作用包括电子的在位作用、最近邻库仑作用和自旋交换作用.玻色化方法和重整化分析预测了量子相变的发生.通
2010年11月21日,我曾到过湘乡市龙洞乡楠香村的谭政学校.1995年才挂牌,不大,很精致,锁着门.村老年协会的谭少成介绍,谭政在此念了4年蒙学,当时叫七星小学.谭少成曾担任过多年
1.宇航员Chris Hadfield在推特上更新了这张照片。这是毛利塔尼亚理查特结构。他本人在推特上写道“毋庸置疑,这是史上最酷的航拍图之一。”2.摄影师GaryJensen被委托照下一
期刊
摘 要:创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教
期刊
本文结合笔者近几年来的驻厂监造工作实践,阐述了驻厂监造对企业发展的促进作用进行。无论是国有大型制管企业,还是民营中小企业,都能从其产品生产检验的全过程驻厂监造中受
高中历史“网式导学”,培养学生自主学习能力.
随着新会计准则的实施,房地产企业会计核算面临着更高要求。本文分析了房地产企业会计核算存在的问题,以及新会计准则对房地产企业的会计核算的要求。
摘 要:本文结合笔者多年的教学经验,谈论了初中英语实施有效性教学应着重把握的几个问题。  关键词:有效性 创新 兴趣    笔者从事英语教学二十多年了,也经历了从传统的英语教育教学模式到新课程改革的教育教学模式的转变,深知新课改教育模式给我们英语课堂教学注入了新的生命力。然而在学习、思考和实践中,我们也分明地觉察到它的遗憾与不足。在实践中,有的教师为增加课堂教学气氛,想尽办法,设计的花样层出不穷,