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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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摘要：语文课是学生求知的乐园。如何提高学生学习语文的兴趣和语文能力，一直都是语文教学的热门话题，同时也是语文教学的难题。本文通过创设问题，变课堂为舞台、变学生为演员，调动学生积极性，利用现代教育手段、激发学生想象，创设争论情境、鼓励发散思维倾注热情等方面进行论述，从而提高学生学习兴趣。为使课堂成为学生学习的乐园，使学生“愿学、乐学”，我尝试着在教学中做到以下几点： 关键词： 语文教学；兴趣；培养